育兒新知

9月份又將是一個新學年的開始,雙寶父母們或許困擾著,分班、同班好?

再次po出同班、分班的資訊,提供給爸媽們參考

分班、同班沒有絕對，視家長需求來決定。

學齡前許多媽媽來電詢問，分班好?同班好？ 站在協會立場，一直主張分班，因為利多於弊。

有些老師覺得雙胞胎，應該各方面都是差不多的，因此，可能造成雙寶的傷害與學習上的信心，甚而對學校怯步。

分班雙寶不會受到老師比較，造成心理傷害。可以結交不同的朋友，可以有各自的發展空間，不會過度依賴對方。
同班~方便父母接送、參加一個家長會即可、看一份聯絡簿、可以掌握雙寶在校的情形。

實例~ 日前一位龍鳳胎媽媽談及雙寶同班、分班一事(小一時，後悔沒分班)目前小三，小一時同班，在比較下，弟弟成績較顯弱，信心下滑，三年級媽媽選擇了分班，或許短時間內，弟弟信心還不夠充足，不過小編相信，假以時日，沒有和姐姐同班的壓力，加上媽媽的鼓勵，一定可提升弟弟的成績與信心。

對於雙胞胎的成長，我們很樂意分享其相同之處，但協會更希望，每對雙多胞胎,都能擁有自己的獨特性。

雙胞胎或龍鳳胎都各有其特質

就以前做雙胞胎智力測驗的經驗，不論是雙胞胎姐妹或兄弟，測試結果幾乎是一個反應比較快，一個反應比較慢，我們將這樣的結果放在階段性，待雙胞胎稍長時，或許原先測試結果，會對調過來。至於雙胞胎與單胞胎的智力比較，其實相差不多，但若在成長歷程父母與外界過度比較結果，反而會導致同卵雙胞胎的過多競爭或挫折，導致原本相似的能力，可能一方無法充分發展。異卵雙胞胎，原本智力就有如一般手足，是有所差異，當然父母與師長，也不宜過度比較。我們一直在談雙胞胎被比較的問題，因為它對孩子，確實會造成很大的影響，我們要強調，不論雙胞胎或龍鳳胎都各有其特質的，是不容做比較的。

協會專書
雙胞胎事典~探究雙胞胎養育的親子事典，較適合準爸爸、媽媽及新手父母閱讀參考之書籍

獨一無二雙胞胎~藉由雙胞胎故事的呈現，探究雙胞胎經驗與成長專書。適合雙多胞胎族群，閱讀參考之書籍。

好事成雙-龍鳳胎~瞭解龍鳳胎養育的不同特色，消除性別刻板印象，導致的傷害。適合龍鳳胎家庭，閱讀參考之書籍。

雙胞胎父母帶養手冊~雙胞胎嬰幼兒身心健康60問

最近又有媽媽問及,如何一個人帶孩子? 

當家裡沒有幫手,孩子哭鬧或下樓或做飯時,對媽媽來說都會很辛苦,或許因為如此,有的雙胞胎分開帶養或交換帶養,對孩子對父母都不是一個很好的做法,孩子會有適應及隔代教養上問題.建議媽媽可找熟悉的親朋好友或鄰居, 或唸夜間部學生做鐘點幫手,媽媽在旁,也可以放心,也可喘口氣輕鬆些.
當然也希望和先生溝通好,希望下班回來後,多少能分擔一些家務. 
最重要一個人帶孩子時,一定要孩子遵守規則並有所堅持,如此,媽媽才可以擁有一點 自己活動時間. 在家事生活習慣上,也盡量簡化,減少無謂的辛苦.
有雙多胞胎家庭的爸爸媽媽,已被訓練出很大能耐, 但還是需要大家很多的鼓勵, 請大家不時的給予打氣!加油,並說聲辛苦了.

上星期很歡喜將擁有一對未出世雙寶爸爸提問,將來我的孩子 若遇上從小個性與發展就有差異,該如何呢?也曾有過其他爸媽有過此困擾,談及雙寶参加國小入學鑑定,有明顯勝負之分, 如何來兼顧兩個孩子的差異.是須要父母深思. 試想若其一給予跳級,周遭比較聲音不斷,一定會傷及到另一個孩子,現在社會,只以智育教育來判定個人成就,已值得探討,有些父母會考慮資優者做跳級,小小年紀跳級,會影響孩子的人際關係,孩子真正需要的是人際互動關係, 及自我概念,爸媽及早幫助雙胞胎,各自有自我的特長,不被比較, 是父母在教育上,最極需注意與提醒的地方.
在協會立場，家中有差異較大的雙胞胎,建議分班是比較適合的.